Criada há mais de 35 anos pelos eminentes educadores franceses de renome internacional, André Lapierre e Bernard Aucouturier, a Psicomotricidade Relacional vem sendo divulgada e aprimorada em sua teoria e prática com ênfase na relação psicotônico-afetiva da criança com o adulto e o mundo que a circula. A Psicomoticidade, partindo desta concepção, tomou relevo e importância particular pela mudança do enfoque e orientação, modificando a problemática da relação adulto-criança. A primeira Escola Trienal de Especialização em Psicomotricidade foi fundada na Itália, integrando diversas escolas de especialização autorizadas e supervisionadas pelos orgãos governamentais.
O impacto dos resultados obtidos pela prática da Psicomotricidade Relacional em diversos países da Europa, como Portugal, Itália, Bélgica, Espanha e França, abriu espaço para que fossem estruturadas atividades no Brasil através do CIAR (Centro Internacional de Análise Relacional) e pelo ÍCONE Desenvolvimento Psicomotor, nos anos de 1988 e 1998 respectivamente, sob a orientação e supervisão técnico-científica do professor André Lapierre.
A Psicomoticiade Relacional revela na sua história uma atuação voltada para as áreas da Educação e da Saúde Preventiva. O eixo central do processo de construção da aprendizagem encontra-se estruturado pelo movimento espontâneo em seus padrões normais e patológicos enfatizando a tríade Família-Escola-Sociedade como pilares de um trabalho preventivo terapêutico.
O ÍCONE Desenvolvimento Psicomotor em parceria com a FACHO (Faculdade de Ciências Humanas de Olinda), formam anualmente turmas de Especialização em Psicomotricidade Relacional, pós-graduação a nível Lato Sensu, reconhecido pelo MEC.
mais informações no site: www.iconerecife.com.br
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